郑州海绵胶 重庆幼儿师范等科学校（2023年度）

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2023年，学校坚持以习近平新时代特社会主义思想为指，入学习贯彻党的二十大精，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚持和加强党对学校的，落实立德树人根本任务，坚守教师教育核心使命，以建设“新幼师”为主线，以“九个坚定不移”为总牵引，大力进“双计划”建设，不断提科研创新能力，积拓展交流与作，化综改革，全力提升理能力和理水平，各项工作取得了新成绩，质量发展迈出了新步伐。现将有关情况报告如下。 、党的加强，党建引提质增 坚持把学习贯彻党的二十大精作为贯穿全年工作的主线。加强党对学校的，坚定不移入进从严党，召开年度从严党工作会议和“以案四说”“以案四改”警示教育会，学校从严党工作连续3年被市委教育工委定评价为“好”。健全干部育选管用全链条机制，强化党委统筹作用，全年开展干部选拔任用工作3次、干部培训216人次，向民办校荐党组织书记（政府督员）人选1名。加强基层党组织政和组织，分类指进党支部和党支部书记队伍建设。2023年，1个基层党组织获评重庆市二批新时代校党建示范创建单位，1名基层党支部书记获重庆市党支部书记讲党课二等。入选市党建案例2个。加强和改进宣传思想政工作，2023年学校新闻网全年发布新闻240余条，新校内宣传版块30余张，微信公众号27000余人次关注，《光明日报》、《重庆日报》、新华网、华龙网等主流媒体发稿60余条，有力地提升了学校知名度、美誉度和影响力。 二、主题教育走走实，事业发展见行见 入开展学习贯彻习近平新时代特社会主义思想主题教育，牢牢把握“学思想、强党、重实践、建新功”总要求，动学校在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干面取得了重要阶段成果。主题教育期间，学校累计举办读书班200余天，开展理论学习中心组集中学习30次，讲授题党课76场次。有针对地研究确定“8+23”个调研主题，累计开展调研966次，形成20余项关乎学校改革发展主题调研成果。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，梳理确定学校层面问题4个，已整改销号4个，整改完成率。完成《百年名校》纪录片前期拍摄工作，大型红艺术思政课《他直都在》连续三天在教育电视台黄金时间播出，学校在GDI职科业评估榜（2023）中排名全国同类校四，真正实现了把主题教育成果转化为动学校质量发展实。 三、凝心聚力铸魂育人，人才培养质量提升 不断加强和改进新时代思想政工作，入实施“时代新人铸魂工程”，持续进构建“十大育人”体系，化“三全育人”综改革。持续建设教育部“站式”学生社区综管理，三个学生社区初具规模。进卓越乡村幼师培养模式改革，构建了“三协同、四全体”卓越乡村幼师育人体系，《向农·姓师·为幼——乡村卓越幼师“四全体”培养改革与实践》荣获国教学成果二等。招生就业、出口畅，2023年新生报到率为91.27，初次毕业去向落实率为91.48，学校生源数量和质量稳中有升，学校就业中心被教育在线评为质量就业佳服务单位。2023年，学校荣获国教学成果二等2项，市等教育教学成果、二、三等各1项，中等职业教育教学成果二、三等各1项，实现国教学成果项的突破。1名辅员在重庆市辅员素质能力大赛中荣获特等。学生累计荣获各各类项136项（含国23项），其中参加全国职业院校技能大赛5个赛项，荣获二等4项，三等1项，获率。 四、整资源厚积薄发，业实力稳步攀升 全力进“双计划”建设加速提质，筹集资金10435.2万元保障“双计划”建设，迎接终期验收。按照“整体提升、突破、交叉融”的思路，成立教材建设委员会和业建设委员会，新增对接产业转型升需求的业4个，培育校艺术教育水平业群1个，形成6个大类26个业的业布局，业对接产业率为。实施“产教度融”行动计划，积探索混所有制办学模式，建设产业学院4个。2023年，成功举办届教学工作大会，新增市核心（线下）课程1门，立项市教改课题11项，造“大思政课”优秀案例13个，入选重庆市2023年职业教育“课堂革命”典型案例3个，申报国业教学资源库项目2个，获全国职业院校技能大赛教学能力二等2项、市赛等1项、三等2项，次实现该赛项国项和市等的突破。 五、找准向协同创新，科研能力不断提 入进科研管理体制机制改革，建立校院两科研管理模式，探索代表成果评价和实际贡献评价改革。进步加强科研平台和团队建设，万能胶厂家化校地作和产学研协同创新。2023年，学校成功举办二届科研创新工作大会，成立9个层次人才科研工作站、4个校科研平台，组织立项市及以上科研项目21项，开展层次学术讲座4次。孵化培育市应用技术广中心2个、市工程研究中心1个，与万州区教委共建劳动教育研究平台，与云阳县教委共建重庆市中小学劳动教育试验区，产出市科研项目22个，市科研成果1个，出版学术著11部。全校教师发表质量学术论文15篇，被采用资政咨询报告6篇，申请利5项，立项横向项目10项。与南京大学南数研究院联成立西部数字教育与产业研究院，搭建跨区域、跨校际的学术交流平台，动学校数字化转型。新成立教师双创工作室4个，孵化学生46人次，组织学生参加各类创新创业比赛获市项4项，国项8项。 六、加大人才引育力度，师资队伍持续优化 始终坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的要位置，在机制建设、教育引、典型示范、严格管理等面常抓不懈。在人才队伍建设面，学校按照“内培外引、兼结”的工作思路，以培养和引进层次人才为，持续化人事制度改革，汇聚培养了批业带头人和中青年学术骨干。2023年，学校共计引进博士4名，英才大会意向引进博士6名，送培在职攻读博士研究生6人。积参加成渝地区双城经济圈校访问学者互派计划和重庆市双千双师培养计划，组织国内科研顶岗访学3人。组建行业、名园长工作室8个、非遗大师传承工作室2个。组织教师参加培训共计1853人次。相较五年前，学校任教师由451人上升至513人，研究生学历比例从29提升至53.8，“双师型”教师从35.7提升至58.59，教师队伍规模、结构进步优化。 七、转换思维突破局限，开放办学纵拓展 统筹好“走出去”和“请进来”，积拓展各类交流与作项目。2023年完成年度因公出国交流访问计划3项，韩国京东大学、世翰大学代表团来校访问。联贵阳幼共同承办—东盟幼儿教师发展中心年会，加入“—东盟幼儿教师发展中心”，挂重庆分中心。加入“-老挝职业教育共同体”“中泰职业教育联盟”和“中非职业教育联盟”。共建“中文+艺术教育老挝分校”，与老挝艺术教育学院、老挝体育学院共同举办“中文+艺术教育”文化交流活动，完成70人次互派授课、学习交流活动，覆盖双学生500余人。成功承办2023年巴布亚新几内亚科技大学孔子学院冬令营万州站文化体验活动。进批“联国教科文组织职业教育中心南亚中心发展数字经济职业标准开发暨斯里兰卡数字经济职业标准开发双认证项目”，成功申报“幼儿发展教育”“儿童保育中心管理”两项职业标准。与重庆师范大学开展在渝港澳台大学生历史文化遗产研习营万州站活动，港澳台大学生20余人体验特文化艺术课程。 八、化改革释放活力，理能力不断增强 以学前教育学院院务委员会建设为试点，基本形成“学校宏观决策、职能部门协同配、二学院实体运行”的校院二管理模式。统筹开展《章程》修订工作，经市教委核准后公开发布。加强制度建设，形成以《章程》为统的现代大学制度体系，共计244项管理制度。大力进机构改革和岗位设置，定编、定岗、定员“三定”工作取得成。依法校系统进，积申报依法校示范校建设。全年处理涉诉案件3件，为师生提供费法律咨询服务8次，审核同协议近300份。进“十四五”事业发展规划中期评估，对36项主要指标任务完成情况进行全位评估，实现了“时间过半、任务过半”。调整优化目标管理与考核指标体系，发展贡献指标得到进步突出，充分发挥考核的指挥棒作用。全年立项重庆市综教育改革试点项目1项、重庆市教育综改革研究课题1项，上报重庆市新时代教育评价改革典型案例3个。主动公开信息4124条，召开教代会2次、工会委员会2次、转型发展研讨会3次。获评重庆市绿学校建设示范学校、重庆市国安全教育示范建设学校。 九、服务区域重大战略，社会服务能力凸显 以职教集团为依托，率先在全国成立西南学前教育与托幼产教融共同体，整优势资源服务区域经济社会发展，当前会员单位230余。成功举办届西部乡村幼教论坛，线上线下参会人数10000余人。选派3名优秀干部轮换驻村书记，投入建设资金80万元开展乡村振兴，额完成消费帮扶任务。实地调研乡村幼儿园50余所，找准幼儿园帮扶需求，针对展开帮扶活动，有提升乡村幼儿园办学水平，在重庆市职业院校服务助乡村振兴工作进会上学校作优秀典型案例分享。1支社会实践团队入选2023年全国大中学生“三下乡”社会实践活动之乡村振兴“笃划”项行动示范团队。线上线下融开展保育员、育婴师等职业技能培训，累计培训5000余人。实施国培市培项目5个，培训700余名幼儿教师和园长。2023年，学校获批重庆市三批示范职业教育集团、重庆市示范继续教育基地。 十、稳步进新校建设，办学空间百年跨越 万州小湾新校区期工程8万平米已投入使用，沙河校区实现整体搬迁，2500余名学子喜迁新校区，二期工程10万平米稳步进中。梨园校区进行校地洽谈、现场调研近10次，再次争取建设项目投资近6000万元，新增校舍15万平米投入使用，容纳学生5000余人。截至目前，学校占地面积由310.54亩增长至1219.64亩，办学条件大幅。入落实国教育数字化战略行动，各校区完成信息化建设，小湾校区校园信息化数字化基础平台顺利通过验收，完成“重庆智慧化校园示范校”项目的申报工作。坚持把教育数字化转型作为支撑教育改革发展的基础、先、战略举措，加快动学校教育数字化转型发展。