南京泡沫板橡塑板专用胶 名师点评河南考物理丨基础考点“翻新”，突出科学思维

大河网讯（记者 刘雅）2026年河南考物理考试顺利收官南京泡沫板橡塑板专用胶，试卷题型变化、情景创设、能力考查情况成为考生和长热议话题。6月9日，记者访郑州外国语学校三物理备课组组长何中原，为大细致拆解今年物理试卷命题特与核心考查向。

【名师】

郑州外国语学校三物理备课组组长 何中原

【点评】

2026年河南省考物理试卷以《普通中物理课程标准》为依据，紧扣考评价体系“核四层四翼”的考查要求，在延续学科核心素养考查向的基础上，实现了难度与区分度的显著提升，整体难度明显于2025年次自主命题的试卷，对学生的物理思维、综应用与探究能力提出了要求，充分发挥了考的人才选拔。

整体难度：显著提升，梯度分明

相较于2025年河南卷，2026年试卷难度实现了全位升：

基础题门槛提。摒弃了往年“送分题秒答”的模式，即使是单摆、光的折射、交流电等基础考点，也不再直接考查公式记忆，而是结月球重力场、几何对称关系等情境设置，要求学生快速完成模型转化与条件分析，基础题的“易错题”属凸显。

中档题综增强。平抛运动、光电应、电磁感应等考点不再孤立考查，而是融入复杂情境中，例如平抛运动结网速度的角度分析、光电应结逸出功与大初动能的关联分析，要求学生同时具备多模块知识的整能力与快速建模能力。

压轴题区分度拉满。弹碰撞周期问题，计量、逻辑复杂度均不低，尤其是弹碰撞的多过程分析，嵌套了相对运动（相对加速度等于）、动碰动的周期规律，对学生的过程分析与数学工具应用能力提出了要求。

整体来看，试卷难度梯度呈现“基础题不简单、中档题不常规、压轴题预期”的特点，有破了“机械刷题”的应试套路，倒逼教学回归物理本质。

考点分布：回归核心，侧重综应用

试卷考点覆盖中物理全部主干模块，且分布均衡，同时强化了对“物理核心素养”中科学思维与科学探究的考查：

选择题——基础考点“翻新”，思维陷阱增多。选择题涵盖了单摆、不等量同种电荷电场、光的折射、交流电、万有引力、磁场偏转、平抛运动、光电应、电磁感应等核心考点南京泡沫板橡塑板专用胶，但命题式灵活：

单摆问题结月球重力场变化，考查周期公式的条件应用，要求学生注意“摆角不变”的隐藏条件；

不等量同种电荷的电场强度点分析，需要学生结受力向判断电荷正负，突破了常规的等量电荷电场模型；

磁场偏转问题不再直接给出轨迹，而是要求学生通过几何对称关系轨道半径，结洛伦兹力公式求解磁感应强度，强化了几何分析能力的考查。

实验题——注重探究，跳出课本常规实验题。围绕“验证牛顿运动定律”和“电容器充放电”两大实验展开，相较于2025年的常规实验考查，侧重实验探究能力：

验证牛顿运动定律实验，除了游标卡尺读数、纸带速度与加速度计等常规操作，隐含了对实验误差分析的考查，需要学生理解实验原理的本质；

电容器充放电实验，要求学生通过实验数据电源电动势与内阻的关系，跳出了课本中“测电容”的常规考查，体现了对实验迁移能力的要求。

计题——多过程、多模块融，凸显选拔。三道计题均为多过程、多模块综题，对学生的逻辑链条梳理与计能力提出了严峻挑战：

气体实验定律题，结等温变化与充气问题，要求学生分析气体状态变化过程，利用质量守恒求解充气前后的质量比，对热力学状态分析能力要求较；

带电粒子在组场中的运动，包含加速电场、偏转电场的综分析，万能胶厂家要求学生证明不同粒子在相同加速、偏转电场中的侧移量相同，需要学生结动能定理与类平抛运动规律，强化了理论能力；

弹碰撞周期问题，以多物体弹碰撞为背景，嵌套相对运动、周期规律分析，要求学生多次碰撞后的速度与运动状态，计量大、逻辑链条长，对学生的过程分析与数学归纳能力是大考验。

命题特点：守正创新，聚焦学科核心素养

强化情境化命题，破套路化思维。试卷大量采用真实情境与复杂模型，如月球重力场下的单摆、生产生活中的气体充气问题、带电粒子在组场中的运动等，要求学生从情境中剥离出物理模型，避了“背题型、套模板”的应试式，引教学关注物理知识的实际应用。

突出科学思维，考查核心能力。全卷对物理模型建构、科学理、科学论证等思维能力的考查贯穿始终，磁场偏转的几何关系、弹碰撞的周期规律分析、带电粒子侧移量的证明题，均要求学生具备严谨的逻辑理与数学工具应用能力，体现了物理学科“以理服人”的本质。

化综考查，破模块壁垒。试题不再局限于单模块的考查，而是实现了力学、电磁学、光学、热学的交叉融，如光电应结能量守恒、电磁感应结动力学分析、气体实验定律结热力学定律等，要求学生具备跨模块的知识整能力。

计量显著提升，对运能力提出要求。相较于2025年试卷“计难度低、计量小”的特点，2026年试卷论是选择题中的几何计，还是计题中的多步，计量都大幅增加，尤其是弹碰撞问题中的多次速度计，对学生的运速度与准确提出了要求，也致不少考生出现“会做但不完”的情况。

教学向与备考启示

2026年河南考物理试卷的命题变化，为后续中物理教学与备考指明了向。

回归教材，夯实基础：摒弃“重难题、轻基础”的备考误区，入理解教材中公式、定理的过程与适用条件，避机械记忆。

强化思维训练，提升建模能力：多进行情境化、开放试题的训练，培养学生从复杂情境中建构物理模型的能力，破思维定式。

重视实验探究，回归实验本质：不仅要掌握实验操作步骤，要理解实验原理、误差分析与实验拓展，避“背实验”。

提升运能力，规范解题过程：加强多步计、复杂的训练，养成规范书写解题步骤的习惯，减少因运失误致的失分。

关注跨模块融，构建知识体系：破模块壁垒，梳理知识间的内在联系，形成完整的物理知识网络，提升综应用能力。

总结

2026年河南省考物理试卷在难度、综、创新上实现了升，能体现物理学科的核心素养要求与考的选拔。

试卷既考查了学生的基础知识掌握情况，又突出了对科学思维、综应用与探究能力的考查，为后续中物理教学与备考提供了清晰的向：只有回归学科本质、强化思维训练、提升核心能力，才能适应新考的命题变化。相关词条:管道保温     塑料管材生产线     锚索    玻璃棉毡    PVC管道管件粘结胶

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