四平家具封边胶厂 全国人大代表罗丹：AI时代“投资于人”，注重价值观和思考力培养

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从游客赴日旅游时“背马桶盖”回国，到如今成为全球大的智能坐便器生产国，卫浴产业正经历场刻变化。今年全国两会，全国人大代表、顺德职业技术大学校长罗丹带来了份关于“支持智能卫浴产品应用广”的建议，希望通过完善标准体系、拓展应用场景等式，让智能卫浴真正走进千万户。

在她看来，这不仅关系到个产业的发展，关系到制造的自信和百姓生活品质的提升。“智能卫浴产品兴起的背后，是制造的自尊与自强。”罗丹说。

过去年，罗丹围绕人才政策、产业发展和教育变革等域持续开展调研，在履职实践中不断提出建议、动问题解决。

全球七成造

为何国内普及率仅5

“全球约72的智能卫浴是生产的，但在国内庭中的普及率却只有约5。”罗丹在调研中发现，这种“制造强、消费弱”的反差，正是当前智能卫浴产业面临的个突出问题。

在不少人的印象里，智能马桶似乎仍是“好”。但事实上，早已成为全球大的智能卫浴生产国。罗丹介绍，过去人们出国旅游时常常把日本电饭煲或智能马桶盖背回国，而如今许多类似产品本身就是“制造”。

“制造能力其实早就没有问题了。”她说，近年来国内企业在产品研发和生产面已经取得明显进步，企业在全球产业链中的地位不断提升。

在调研过程中，罗丹还门走访了佛山多卫浴企业，了解产业发展情况。她发现，目前市场上既有两三万元的端智能卫浴产品，也有两千元的轻智能产品，部分产品价格甚至在千元左右，普通庭基本能够承受。

然而四平家具封边胶厂，即便如此，国内市场的普及率仍然偏低。罗丹认为，这背后既有消费者认知不足的原因，也与应用场景和行业标准不完善有关。

她举了个自己的经历。几年前，她和人为中老人购买了台智能马桶。老人起初有些不习惯，但使用后却非常满意。“冬天穿得很厚，上厕所需要蹲下其实很不便。换成智能马桶之后，老人觉得非常舒适。”

这次经历让她意识到，很多人并不是不需要这类产品，而是缺乏接触和体验的机会。

完善应用场景

让智能卫浴走进千万户

针对调研中发现的问题，罗丹提出，应通过标准引和示范应用动智能卫浴产品广。

在她看来，要广个新产品，先需要从应用场景入手。“如果个产品在日常生活中很少见，很多人就不会主动去了解。”她建议，可以在星酒店评价、绿建筑评价体系等相关标准中增加智能卫浴应用指标，引公共建筑和商业空间优先使用智能卫浴产品。此外，还可以在医院、公园、养老机构、月子中心等公共场所建设示范应用项目，让多群众在日常生活中体验产品，从而逐步带动消费需求。

“比如在公园、医院等公共场所，万能胶生产厂家如果大在使用过程中发现产品舒适、便，就会主动去了解价格和。”罗丹说。

她还建议，通过建立产品质量评价体系来提升行业规范水平。例如探索出“国优品”等认证标准，对智能卫浴企业和产品进行品质标注，让消费者能够放心地选择。在降低消费成本面，她提出可以研究将智能卫浴产品纳入相关消费补贴范围，以进步促进消费。

在罗丹看来，智能卫浴并不只是个产业问题，它是生活式升的部分。“从农村‘厕所革命’到庭‘马桶升’，其实都是生活品质提升的体现。”

随着技术进步，智能卫浴产品还可能与健康监测等结。例如通过传感器采集体温等健康数据，为居民健康管理提供参考。在健康建设、老龄化社会到来的背景下，这也为产业发展提供了多可能。

AI时代“投资于人”

教育要培养驾驭技术的人

作为名职业教育工作者，罗丹在履职中也持续关注人才问题。

过去年，她参与广东省人大组织的题调研，走访韶关、清远、广州等地，围绕人才引进和人才政策开展入调查。

在调研过程中，个问题引起她的关注：在些地区，真正动产业发展的实用型人才，并不定拥有学历或各种“帽子”，但现有的人才政策往往看重学历和头衔，这致些基层急需的人才难以被纳入政策支持范围。

“有些地真正需要的是能够动产业发展的实干型人才，比如文旅策划、乡村运营等面的人才。”她说。

与此同时，人工智能技术的快速发展，也正在改变教育和人才培养式。

罗丹介绍，在职业教育域，些岗位的能力要求已经发生明显变化。以设计业为例，过去学生需要掌握绘图等技能，而现在很多设计工作已经可以通过人工智能工具完成。

“未来学生不仅要会使用AI工具，还要具备判断力和审美能力，能够判断AI生成的案是否理。当AI越来越强大时，人重要的能力就是判断力和综能力。”罗丹认为，这也是当前社会热议的“投资于人”的重要内涵。

在她看来，如果教育培养的技能很快就会被技术替代，那么这样的教育投入就难以产生真正价值。因此，学校需要不断调整课程体系和培养目标，让学生具备驾驭新技术的能力。同时，对于已经走向社会的劳动者，也需要提供多再培训和再学习机会，让他们能够适应技术变革带来的新挑战。

“在人工智能时代，我们需要思考什么样的教育才是真正有的投资。”罗丹说。 

采写：南农村报记者 邓宝盈

海报设计：肖琦

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